我的小制作日记,我的小制作二年级日记,小制作日记范本

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的手工小制作作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师给我们布置了一个作业——小制作一个。

我眉心紧锁，做什么好呢？我在客厅里转悠。一个圆球滚入了我的视线，有了，就用这个珠子盖个房子！一看，我有的珠子，都可以为我盖个房子了！我先在稿纸上画下了草图，万事俱备，只欠东风。我先撕下一条胶带，铺在茶几上，把珠子一个个排列在上面。没想到珠子太滑了，胶带根本行不通，这件事最后以失败告终。

我气得直跺脚，头发怒发冲冠般的站了起来。我上网搜了一下做什么好，大多都说潜望镜，我看了一下，既简单又实用，我何不做一个的？妈妈刚巧买了两盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了几下，大概的形状出来了。只差镜子了！我激动地“飞”向妈妈：“妈妈，我们家有镜子么？”妈妈摊摊手：“没有。”妈妈的一句话，对我来说似乎是晴天霹雳！

坎坷的经历不仅没打败我，还激起了我的.斗志！我低下头，陷入了沉思，玻璃胶带粘不住，纸可不可以呢？我想起了过去玩的纸牌，飞快地跑到卧室拿了出来。哇！比玻璃珠子还多哩！我拿出了两张试试胶带能否站住，结果果然不出我所料——成功了！

我吸取上次的教训，先准备材料：纸牌、胶带、双面胶，一切准备完毕。我先制作三角形的屋顶，然后在做正方形的墙，在连接。由于屋顶是三角形的，所以连接起来非常困难，耗费了我15分钟的时间。连接完成，把它竖起来，可瞬间倒塌，我困惑不解，仔细观察，我恍然大悟，原来墙于墙之间也应紧密连接，改进这一点果然成功了。

一个艰难的房子被我做成，爸妈见了都惊叹不已！

教小学生写日记，不是语文老师的专利作为数学老师也可以实施这一沟通学生的好方法。特别在新课标下，数学老师更应该发挥教学生写数学日记的这一好方法的作用，使它成为数学老师联系学生的桥梁，从而促使学生更好地学好数学。对此，笔者从小学二年级开始就对学生进行写。

一、指点内容数

数学老师教学生写数学日记到底写什么﹖这是首先要解决的问题。作为数学老师可以指点学生写以下内容：

１、写心得体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上。例如—位学生在日记中

伴随着社会的发展，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“小制作日记范本”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小制作

我的制作是企鹅笨笨。在鸡蛋小头一端打一个洞，将蛋清和蛋黄倒出来，倒进一些开水冲干净，晾干待用。

用黑色水彩笔将空蛋壳的三分之二涂成黑色，做成企鹅胖胖的身子；剩下的三分之一不涂，做为企鹅的肚子。

将备好的卡纸剪成企鹅的翅膀，贴在企鹅黑色的背部；

在蛋壳靠上的部分画上企鹅圆圆的眼睛；

用黑色橡皮泥做成一个锥形物体，做企鹅尖尖的嘴巴，贴在眼睛下方；

最后用橡皮泥做两个圆圆的脚，这样企鹅笨笨就做成了。

今天，我们去参观了一些被选上的科技小制作，我看了一圈，感觉非常漂亮。

展览里，我努力寻找我做的橘子灯，结果没有，我非常难受，因为那是我辛辛苦苦才做出来的，咳，以后，还得再想一个比这个好的。展览里有非常多好作品，如一个小朋友做的猪、塔、蛋壳画、米画、花、房子......各种各样的作品都是小朋友们精心制作的成果，我觉得，获奖的同学们看了一定非常高兴。

但是，我觉得，老师不能挑那种现成买来的去展览，因为，这是一种做弊行为，不应该被选去展览，老师们的眼睛应该擦亮，不要被美观所迷惑。

今天的参观让我大开眼见：这么多的小制作我怎么就没有想到呢!今天的参观还告诉我了一个道理：做小制作时也不要乱做，每个作业都要认真做，这样，等收获了一大堆好的成果，你就会格外高兴。

老师评语：这样你就会收获很大的，日记写出了自己真实的想法，同时老师也看出你仔细观察了，很好，继续努力。

在动物王国里，我最喜欢的就是蹦蹦跳跳的小白兔了。一天，我突然想做个小白兔，用什么做好呢？我灵机一动，找来纸、笔、剪刀、双面胶和一个乒乓球。准备工作就绪，下面就看我的吧。

我先用笔在纸上画出两个长长的兔耳朵，（注意要一样长哦）小心翼翼的剪下来，涂上双面胶把它贴在乒乓球上，再用剪刀剪一根细纸条并涂上浅浅的粉色，把它贴在耳朵的后面当做发卡，然后做一个蓝色蝴蝶结，为了让蝴蝶结更漂亮，蝴蝶结的中心我涂了桔色，好，把蝴蝶结贴在粉色发卡上，最后再给兔兔画上红红的大眼睛，可笑的三瓣嘴。现在，我要用粉嫩粉嫩的便签纸给兔兔做一件衣服。我先在纸上画上漂亮的扣子，再画两个可爱的.兜兜，接下来卷成筒状当衣服，一定

为了宣传环保，我校开展了一次环保制作比赛。 比赛要求每个班利用废品制作一个环保小制作。我班制作了一个“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先，把白色泡沫锯成坦克的各个“零件”，然后，用牙签把“零件”合并在一起，最后，给坦克涂上颜色。这样，小制作就完成了。因为坦克涂上了五彩缤纷的颜色，所以取名为“五彩坦克”。“五彩坦克”象征着我们正努力地把“支持环保，保护环境”的意识带进校园，带进社会。通过这次的制作比赛，既提高了我们的动手能力，又提高了环保意识。

除了制作坦克外，我认为还有许多废品可以制作成装饰品，比如，把易拉罐做成花瓶、花蓝、椅子等，用旧报纸制成笔筒、花蓝等各种小制作。从这次环保制作中，使我认识到只要我们敢于创新，勇于尝试，动手制作，那么我们就可以用废品制作出各种各样的小制作来，这样也使我们在不知不觉中为促进环保出了一分力了，真是一举两得啊!

在本学期的小学手工兴趣小组活动中，我们共同度过了许多充满创意和欢乐的时光。

活动涵盖了多种手工形式，包括黏土造型、废旧物品改造和纸雕艺术等。黏土造型课上，孩子们用双手塑造出一个个生动的形象；废旧物品改造让学生们懂得了资源再利用的重要性；纸雕艺术则展现了学生们的精细手工和艺术感知。

学生们在活动中展现出了浓厚的`兴趣和出色的创造力。他们相互学习、相互启发，不断提升自己的手工水平。同时，通过完成一件件作品，他们也获得了极大的满足感和自信心。

不过，活动中也反映出一些问题。比如，部分学生在时间管理上不够合理，导致作品未能按时完成；在工具和材料的使用上，一些学生还不够熟练和规范。我们将在后续的活动中加强这方面的指导和训练。

总的来说，本学期的手工兴趣小组活动为学生们提供了一个发挥想象力和锻炼动手能力的良好平台，期待在未来能有更多的精彩和进步。

今天是星期三明天就是星期四了，也就是要去聚沙塔秋游的一天。我一想起这件去聚沙塔秋游的事情，我就很兴奋与激动我们班里不止我一个人有这种感觉，我们全班的同学同样有很多人与我一样。

我不只今天非常的兴奋与激动，而是从贾老师对我们说的那天开始我就每天在盼，不管是白天还是晚上，还有在我睡觉的梦里我都在盼着什么时候才可以去秋游啊！我想明天早上的八点就可以去了，那种心情无比的开心。

我还可以

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今年中秋节，我们小组同学一起做宫灯。

做宫灯之前，我们需要准备这些材料：铁丝、老虎钳、剪刀、双面胶和绸布。首先，我们需要设计好宫灯的式样，然后按照设计的式样把铁丝绑成一个圈，用砂纸粘一些胶水固定好。再让双面胶在铁丝上跑，环游一圈后铁丝上全是双面胶了。这时金灿灿的绸布在上面一滚，一个宫灯的雏形就出现了，最后将多余的绸布剪下，一个美丽的宫灯就完成了！

其实说起来容易做起来难，在制作过程中，我们也遇到了不少困难，比如：铁丝的框架歪了，双面胶撕不下来......但这些不同的问题，都有同一个办法：齐心协力，一起想办法解决。最后还不是成功了吗？

今年中秋节，我不仅做成了一个独一无二的宫灯，我还明白了一个道理：只要齐心协力，肯动脑筋，就没有解决不了的难题。

4月10日 星期日 晴

今天，我和朋友们一起去“乐游吧”制作手工盆栽。

走进手工室，看见桌子上整齐地摆放着麻绳、双面胶、胶枪、装饰品。我们各自拿出事先准备好的盒子，老板先用胶枪在盒子下端的表面涂上一圈液体胶，接着熟练地缠了几圈麻绳，并对我们说：“你们用双面胶贴在盒子上，再像我那样把绳子缠紧，接下来，就看你们的了。”

老板一说完，我们就迫不及待地动手做了起来。我首先贴上双面胶，再把麻绳紧紧地绕在盒子上，就像给它穿了一件“风衣”。然后，用纽扣、星星、小动物等装饰品贴在“风衣”上，你瞧！我的花盆做好了。

我来到院子里挑选植物，一株名叫“青丽”的多肉植物吸引了我，只见它淡绿色，胖乎乎、矮墩墩，像观音菩萨的莲花宝座，漂亮极了！

我要把“青丽”带回家悉心照顾，让它茁壮成长。

自制果珍棒冰

今天我要完成暑假科学作业中的实验：自制糖水棒冰。

首先，我要按实验要求准备好要用的工具，分别是冰盒或果冻盒、糖、水。糖和水很方便，家家都有。然后，我搜遍了厨房，找到了一两个不用了的果冻盒，然后拿着十几块钱跑到小区里的小店买了一大瓶果汁，只花了七块钱，把剩下的钱交给了爷爷，便做起了果珍棒冰。

首先，